3
本来就没有什麽
没有人
得到最原始的样貌
没有人
....
能够阻挡你
一
怎麽样的事情
都会有情绪
涵养
不要像个活泼的人一样
一定要如何
都敬佩
不需要惊讶
显示
来没有一定应该要怎麽样
只要是人
都能够
到那麽世界使这些规则
人容易多愁善
不同阶段的历程
3
不需要
到异常就算再怎麽样的丑态
心服
服你想怎麽
人不会有任何争执、吵闹、打架
这都是人类自己的思想
不会有生气的时候
只有自己的心态
外表好看、
丽是人类
这个世界上
本就不用那麽麻烦所以
都是平等一定的
就算是假的
1
对跟错
没有人
里面空心
都一定会有生气、悲伤、开心、尴尬、内疚...等等
如果以上的事情
这不是国文数学英文
控制你
之所以有这些无形的规则、限制
是值得认真的呢
就没有所谓
内
要是实心的没有人
如此极致完
2
3
人要有内涵
只要对自己诚实
人？歪路、误
歧途....等等名词参一咖
耍X
又不讲理理X一
2
一般人想假装也假不
来不优良
3
这都是人自己创造
来的"应该要怎麽样"
就将你最真实
各
情绪这个世界上
x无
墨因为
那麽复杂
应该怎麽
规则
没有固定的形式
x1收了解
不要用虚假的面罩
领悟
应该获得b较多的赞扬钦赏
就应该要被唾弃鄙视
没有人
这样来去遮盖
要
到2
受到平等的待遇
谁说脾气b较好的人
因为除了法律之外
绑架人们的行为思想
成熟一
用假到不行的面
面纱不用脑思考
是对的
喜
接受好的事
30页
b较卑微
自己订定
来的都被说服
都没有关系
人的
理冷肃一
不能虚幻
就和平祥安
让每个人
要追求到
也不愿虚无缥缈的假象
都满意
只会尊重别人
3
伤害人类的
需要找老师教
3
忽略了真实却丑陋的事
虚假
不想要别人看见
什麽事情都去凑个
闹只要是人
2
情绪
我们大家
那些丑陋的事实
很不容易
每个人
内心有没有涵养
可惜
不要像个小朋友一样
我们不一定
所以
自我一
都
有一样等
的地位是其次
2
都喜
听好话则会接受惩罚
这不是一门需要上课好几个小时才能够了解的学问课程
包装自己
这回事
所以
人就应该
不要像个nV人一样
好的事
那一面
教导你
问心无愧
人们共同一致的约束自己
"不好"的那一面
至少让自己
听从他人的意见
与价值观的传承
就可以了
不要像个老人一般
2
没有人
後果会令人後悔
"应该要如何"
都是人们人类
2
不
是谁如果不
不
是谁行为
就这样
2
遮住自己
2
都应该要被给予等同的权利跟力量
其实
并且自己选择
所有的人事
应该要怎麽
人宁愿原始事实的丑陋
b较崇
就怎麽
人随侍服从
是错的
人人平等
神创造这个世界的时候
都没有限制
还分成好几个单元
本来就没有这些额外的规则
到底有什麽事情
情绪？
那个是由内而外散发
来的也没关系
本没有说各
心情甚至战争了
透过人生
变成一定要怎麽
每个人
是应该要靠自己
很坏
这很难
摆在哪里
重
是b较耐心的人